Ребята расширяют свои знания о природе: животных и растениях, временах года и погоде; знакомятся с названиями бытовых предметов и одежды, больше узнают о традициях родной страны и других народов. В рамках авторской программы занятия охватывают все сферы жизни ребенка и пополняют знания малыша об окружающем мире.

Слушая грамотную английскую речь тренера, в видео- и аудиоматериалах, дети незаметно для себя начинают правильно произносить английские слова и выражения. Веселая тренировка в произношении, легкие способы разучивания стихотворений, песенок – и ребенок говорит все больше английских слов и выражений, а речь становится четкой и красивой.

Пальчиковые гимнастики под аутентичные, авторские или традиционные известные стихи-потешки помогут малышам развить точность и гибкость движений пока еще неумелых пальчиков. Нанизывание, конструирование из мелких деталей способствуют развитию мелкой моторики, ловкости маленьких ручек. Не секрет, что «интеллект живет на кончиках пальчиков».

Игра с настоящими игрушками и предметами, так хорошо уже знакомыми, помогает детям с удовольствием учить названия цветов, формы, величины на английском языке и радоваться своим успехам. Сравнивая предметы со знакомыми признаками, описывая их на английском языке, пересчитывая, сортируя по общим признакам, обсуждая свои действия с одногодками на английском языке, дети развивают логику мышления и умение считать, доказывать, делать выводы.

Творческие работы из пластилина, бумаги, выполненные красками, карандашами или фломастерами, помогают сохранить в памяти те приятные моменты занятия, которые связаны с работой. А еще это и конструирование, и развитие образности мышления, мелкой моторики, креативности. Комментарий на английском языке всех действий – это не только новые слова, а и связь теории с практикой. Ребята используют полученные знания тут же на занятии, практикуясь в реальных ситуациях. А это очень важно!